Результативность реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Художественное выжигание по ткани»
Автор: Валитова Эльвира Ринатовна
Педагог дополнительного образования
МОУДО «ЦДОД»
Выявление и развитие творческих способностей детей – одно из главных направлений в деятельности педагога. Обучающиеся в процессе освоения программы участвуют в творческих конкурсах, мастер-классах, тем самым демонстрируют свои творческие способности. По результатам диагностики формируется информационный банк достижений детей с целью отслеживания их дальнейшего личностного роста.
Диагностика результативности реализации программы включает в себя стартовый мониторинг, который проходит в сентябре, текущий в течение учебного года, промежуточный в конце учебного года, и аттестация на завершающем этапе реализации программы «Художественное выжигание по ткани» в полном объеме.
В результате освоения программного материала ожидается выявление уровня развития детей по изучаемой программе, определение уровня теоретической подготовки, выявление сформированности практических умений и навыков, анализ полноты реализации программы, соотношение прогнозируемых и реальных результатов, формирование и овладение обучающимися личностных, метапредметных и предметных универсальных учебных действий (УУД).
Методики мониторинга результативности реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Художественное выжигание по ткани» (см.в приложении программы).
Проследить динамику результативности освоения программы возможно через сравнение одной группы в течение трех лет обучения.
Исходя из результатов мониторинга, прослеживается положительная динамика освоения предметных компетенций: так, например, в текущем и промежуточном контроле нет детей с низким уровнем освоения программы. Возрастает процент обучающихся с высоким уровнем.
Обучающиеся детского объединения «Художественное выжигание по ткани» ежегодно принимают участие во всероссийских и благотворительных акциях «Весенняя неделя добра», «Тропинка времен». С каждым годом количество детей, участвующих в социально-значимых мероприятиях увеличивается, это способствует увеличению уровня самосознания и ответственности обучающихся.
В воспитательный процесс вовлечены родители, они активно посещают родительские собрания, мастер-классы, это отличная возможность родителям узнать о содержании образовательной программы.
Также обучающиеся детского объединения «Художественное выжигание по ткани» активно участвуют в конкурсах и выставках различного уровня:
- Всероссийский творческий конкурс «Ёлочка-чудесница», ФГБОУ ВО, г.Иркутск;
- Всероссийский творческий конкурс «Осень дарит вдохновенье», ФГБОУ ВО, г.Иркутск;- Всероссийский конкурс «Осенняя мастерская», г. Самара;
- Всероссийский конкурс «Любимый зоопарк», г. Самара;
- Всероссийский конкурс «Яркие краски детства», ТОИПКРО;
- Всероссийский конкурс «Новогодние фантазии», ТОИПКРО;
- Межрегиональный конкурс декоративно-прикладного творчества и изобразительного искусства «Царство цветов», ТОИПКРО;
- Межрегиональный конкурс «Новогодний переполох», ТОИПКРО;
- Межрегиональный конкурс детского и юношеского творчества «Таланты Сибири», ТОИПКРО;
- Межрегиональный конкурс «Этот Светлый праздник Пасхи!», ТОИПКРО;
- Межрегиональный фестиваль творческих работ «Весна - красна!», ТОИПКРО;
- Региональном конкурсе творчества и исследований «Снежный город», ТОИПКРО;
-Межрегиональная выставка декоративно-прикладного и технического творчества «Калейдоскоп», РЦРО;
- Городской конкурс «Овеянные славою флаг наш и герб», г. Стрежевой;
- Городской конкурс «День Земли», ДЭБЦ, г. Стрежевой;
- Городской конкурс «Зимний букет», ДЭБЦ, г. Стрежевой;
- Городской конкурс «Зимующие птицы», посвященный акции «Поможем зимующим птицам» ДЭБЦ, г. Стрежевой.
Диаграмма №1 показывает положительную динамику роста интереса обучающихся к участию в конкурсах межрегионального и всероссийского уровней. Дети активно принимают участие в конкурсах ДПТ.
По результатам данной диаграммы, видно, что за три года процент призовых мест увеличился, а это значит, что дети с успехом осваивают программу.
Проанализировав результаты работы за 3-летний период, можно сделать следующий вывод: работа по реализации поставленных задач программы прошла успешно. Все обучающиеся осваивают дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу «Художественное выжигание по ткани». Очевиден положительный результат проделанной работы: низкий уровень освоения программы детьми отсутствует, различия в высоком и среднем уровне не значительны, знания детей прочные, они способны применять их в повседневной деятельности. Обучающиеся овладели необходимыми умениями и навыками в соответствии с возрастными особенностями. Это было достигнуто за счет правильно построенной, индивидуальной систематической работы с детьми и родителями по всем направлениям, создания условий и положительного психологического микроклимата в детском объединении.
